September 26th, 2007 by aaliyah
Un factor fundamental en el aprendizaje de los idiomas que muchas veces no es tomado en cuenta es el valor que tienen las relaciones interpersonales. Gracias a ellas se pueden lograr grandes progresos en los alumnos que estudien cualquier lengua. Esta situación la está viviendo desde hace algunos meses MarÃa. Ella, está estudiando la lengua inglesa en uno de los centros de idiomas más importantes de Santiago. En cada clase que asiste no solo aprende los aspectos gramaticales y orales del inglés, la enseñanza que recibe va más allá de eso.
En el instituto que está se prima sobretodo las relaciones entre los alumnos y también el aprendizaje de la cultura y de las costumbres de los paÃses en donde se emplea la lengua que se este estudiando. Ambos factores son claves para el aprendizaje de los alumnos. En el caso de MarÃa resultó fundamental para que ella pudiera aprender el inglés de una manera más simple y atractiva. Los primeros dÃas que estuvo en el instituto fueron muy gratificantes. No tuvo ninguna clase de inconveniente. Más bien, empezó a relacionarse con los compañeros de clase que tenÃa. Este hecho fomentó la base para que las clases posteriores se realicen en un clima de tranquilidad y camaraderÃa.
Con el correr de las semanas, aparecieron algunos problemas para MarÃa como para algunos alumnos más. Sin embargo, gracias a la ayuda de su profesor y del trabajo en grupo, se pudieron superar en poco tiempo. Según lo que me cuenta MarÃa la base de su progreso en su aprendizaje del inglés se debe en gran parte a las actividades grupales que se realizan dentro del salón de clases. En estas se emplean diversas técnicas para que la enseñanza sea más simple de comprender. Entre los métodos que utilizaban estaba el uso de la Internet, de cd´s, de dvd´s y de material escrito.
La combinación de estas cuatro herramientas permitÃa que se aprendieran más aspectos del inglés. Con el empleo de la Internet podÃan entablar algunas conversaciones, de acuerdo a su nivel, con personas que ya manejaran la lengua inglesa. En el caso de los textos, con su uso, mejoraban de forma considerable el dominio que tenÃan de los temas de Ãndole gramatical. Por último, con el uso de los dvd´s y de los cd´s, lograron que la pronunciación se vea mejorada debido a que las pelÃculas que veÃan y las canciones que oÃan les servÃan en gran parte para mejorar este aspecto.
Ahora, MarÃa sabe que le queda mucho camino por recorrer en sus clases de inglés. Está a punto de concluir el nivel básico y por sus palabras noto que ya se encuentra lista para pasar al intermedio. Lo importante para ella es que conoce sus habilidades y sus deficiencias. Por eso, sabe que no está sola en el aprendizaje de esta lengua. Tiene claro que cuenta con el apoyo de su profesor y de sus compañeros. Eso le da tranquilidad para pensar en el futuro. Futuro que está relacionado estrechamente con el inglés.
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September 20th, 2007 by aaliyah
El aprendizaje de idiomas hoy en dÃa es un herramienta fundamental para el desarrollo. Nadie lo puede negar. Este tema antes era tal vez visto como una opción más de progreso, sin embargo, ahora es una casi obligación. Miles de personas alrededor del mundo estudian diversos idiomas para poder satisfacer una serie de necesidades que pueden ser de Ãndole económico, cultural, laboral y académico. Por todas estas razones es que actualmente los institutos de idiomas juegan un papel decisivo en el progreso de las personas. Los programas que ofrecen estos están relacionados directamente con los horarios y el nivel que puedan tener los alumnos al momento de querer estudiar algún idioma en particular. Hay nivel básico, intermedio y avanzado, asà como hay intensidad moderada o intensiva. Estas opciones junto a otras son las que llaman la atención a los posibles estudiantes, quienes seducidos por las posibilidades que les ofrecen, escogen la opción que más les conviene. Una de estas opciones la escogió Alicia cuando se matriculó en unos de los institutos de idiomas de su ciudad. Ella, oriunda de Bogota, es una estudiante de medicina que ya está a punto de concluir su carrera. Por eso, es que decidió aprender el inglés para poder estar actualizada de toda la nueva tecnologÃa que puede darse en el campo de acción de su profesión. Los primeros dÃas de clase no tuvo ningún problema en su aprendizaje. Es más, hasta el momento no ha tenido ningún inconveniente grave que le haya podido ocasionar algún retraso. Gracias a la disciplina y a la continua motivación que el instituto le brinda, su nivel en el manejo del inglés ha ido evolucionando poco a poco. El progreso que ella está teniendo se está dando a pesar que ya tiene casi treinta años. Este hecho aparece en escena debido a que muchas personas sostienen que el aprendizaje de los idiomas se dificulta en demasÃa conforme vayan pasando los años. Diversos especialistas recomiendan que si una persona desea aprender algún idioma, lo debe hacer cuando tenga entre cinco y quince años de edad. A lo largo de estos años el aprovechamiento de las clases, sean de cualquier idioma, son aprovechadas al máximo. Sin embargo, cuando alguien desea aprender una lengua extranjera cuando ya tiene entre veinte o treinta años, o tal vez más, la situación se complica. Para suerte de Alicia nada de lo que muchos afirman lo ha experimentado en carne propia. Su aprendizaje se está dando sin ningún problema y con el correr de los dÃas va aprendiendo cada vez más cosas sobre el inglés. En un principio conoció mucho de la estructural gramatical de esta lengua. Las clases se centraron en este tema y no se detuvieron hasta que los alumnos de su salón comprendieran realmente las primeras nociones del inglés. Alicia se matriculó en el nivel básico e intensivo ya que su deseo era estudiar la lengua inglesa desde cero. Ya conocÃa algo de ella por los cursos que habÃa llevado tanto en la escuela como en la universidad, pero no lo suficiente como para comprender los textos que su carrera médica le exigÃa. Ahora, el objetivo de su profesora es que tanto ella como todos los alumnos de la clase aprendan a manejar el inglés de forma fluida en el aspecto de la pronunciación. Cada clase que pasa se intenta lograr esto con la interacción de los estudiantes utilizando los diálogos y las charlas como mecanismos básicos para llevar a cabo este objetivo. Dentro de algunas semanas, Alicia concluirá el nivel básico y pasará al intermedio. AllÃ, aprenderá nuevos conceptos y estará cada vez más cerca de llegar a cumplir el objetivo que se trazó desde un principio. Manejar el inglés como herramienta complementaria que le sirva de ayuda para su carrera médica.
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September 14th, 2007 by aaliyah
Las personas muchas veces tratan de aprender otra lengua que no sea la materna y en su intento se valen de muchas armas para lograrlo. Hoy en dÃa, se pueden encontrar una serie de herramientas que permiten lograr el objetivo de poder manejar una lengua de manera correcta y fluida en poco tiempo. Algunas de estas herramientas son el manejo del Internet y de la tecnologÃa en general para el desarrollo de este campo, asà como el empleo de material audiovisual y escrito. Y justo este conjunto de herramientas son las que dos amigos encontraron en el instituto de idiomas en el que se matricularon hace algunos meses atrás. Desde el primer momento Sebastián y Francesco querÃan aprender una lengua que no fuera el español, ya que este lo manejaban de forma fluida gracias al curso que llevaron de esta lengua hace algunos años. En sÃ, lo que querÃan era conocer todo lo relacionado al inglés. Ese era su deseo. Y lo querÃan llevar a cabo con suma rapidez. Por eso, es que decidieron volver al instituto en donde estudiaron el español y se encontraron con la sorpresa que existÃan ahora nuevas herramientas que mejoraban de sobremanera el aprendizaje de cualquier idioma en general. Sin dudarlo dos veces, se matricularon al curso de inglés y empezaron sus clases a los pocos dÃas de todo lo sucedido. El afán que tenÃan tanto Sebastián como Francesco de estudiar el inglés devenÃa de su afición por las pelÃculas. Casi siempre estaban viendo pelÃculas de toda Ãndole y nacionalidad, aunque con mayor preponderancia a las de lengua inglesa. Esa situación se habÃa mantenido por muchos años, desde que eran adolescentes, y ahora ya no querÃan que esa situación siguiera. A la par de su carrera universitaria, comenzaron el curso. TenÃan algo de tiempo libre en sus respectivas carreras y gracias a la factibilidad de su horario pudieron matricularse en el horario de la noche. Esa es una de las comodidades que le brindó el instituto a ambos. DÃa a dÃa, semana a semana, los dos salÃan de la Universidad de la Sorbona y se dirigÃan al instituto de idiomas. El viaje no era muy largo, este se encontraba situado en el centro de ParÃs y el acceso era simple. Los primeros dÃas de clase todo transcurrió con suma normalidad, no tuvieron ninguna clase de problema con el aprendizaje y la temática de las clases de inglés que impartÃan los docentes de aquel centro de idiomas. Sin embargo, con el correr de los dÃas hubieron algunas complicaciones que no pasaron a mayores ya que el sistema académico del instituto se encargó de subsanarlo de inmediato. Gracias al trabajo personalizado que realizan con cada estudiante, pudieron dejar de lado las complicaciones que se habÃan suscitado tanto en Sebastián como en Francesco. Aunque más en las de este último. Su comprensión lectora era un poco más lenta que la de su amigo y de la clase en general. Por eso, con él se siguió este proceso y se descubrieron las dificultades que le impedÃan progresar y por encima de todo incrementaron de manera considerable las habilidades que ya poseÃa. Actualmente, ya van más de tres meses estudiando el inglés y ya se encuentran en el nivel intermedio general. Les gustarÃa, según lo que me contaron, estudiar de manera intensiva, pero debido a sus horarios en la universidad no pueden hacerlo. Al concluir el aprendizaje del inglés, quieren aprender un nuevo idioma que les permita aumentar sus conocimientos en este campo. Ese deseo ha surgido en ellos tras esta aventura que están viviendo en el centro de idiomas. Y ahora su mente esta abocada en elegir cual será el próximo idiomas a estudiar. Las opciones son el alemán, el italiano, o el japonés. Hasta el momento ya manejan su lengua materna, el francés, el español y están a la mitad del curso del inglés. Un cuarto o quinto idioma aprendido es su objetivo a mediano plazo y saben que no es imposible lograrlo. Tan solo necesitan su voluntad, su esfuerzo y sus ansÃas por conocer no solo la estructura gramatical de las lenguas, sino en sà todo lo que engloba el aprendizaje de alguna de ellas en el aspecto intercultural. O sea, todo lo relacionado a lo social y la idiosincrasia de las personas que habitan en el territorio donde se maneja la lengua escogida para estudiar. Esto fue justo lo hacen ahora Sebastián y Francesco, por eso, es que les fascina tanto aprender diversos idiomas.
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September 11th, 2007 by aaliyah
Si se habla de idiomas se puede mencionar que hay muchos de aprendizaje global. Muchos idiomas que por la cantidad de personas que lo manejan y lo estudian son de gran relevancia en diversos aspectos. Algunos de estos idiomas los enseñan en muchos centros especializados de enseñanza de lenguas y se centran en el conocimiento de los idiomas de acuerdo a una serie de factores a determinar. Entre las lenguas que se enseñan tenemos a la española, a la inglesa, a la italiana, a la francesa, a la alemana y a la portuguesa. No obstante, dentro de todas estas se puede citar que la inglesa es la que tiene mayor renombre e importancia en todo el mundo. Esta lengua es la que se utiliza en gran medida para muchos aspectos de la vida cotidiana de miles de personas. Por este motivo, es que se estudia en gran cantidad ya que se le ve como una herramienta para poder mejorar de manera considerable la calidad de vida de las personas. Es decir, sea por motivos sociales, culturales, económicos o académicos, las personas que aprenden a manejar de manera fluida el inglés pueden desenvolverse con mayor facilidad ante todo lo que se les presente a lo largo de su vida. Debido a este hecho es que hay una serie de cursos para aprender el inglés de manera correcta y fluida en el Reino Unido. En sÃ, muchas personas lo estudian aquà por qué es la cuna del idioma inglés y es el que tiene menos imperfecciones de Ãndole gramatical. El inglés americano si las tiene en algunos aspectos y el que se utiliza en el Reino Unido no. Se podrÃa decir que la enseñanza del inglés aquà está envuelta en una especie de tradición clásica de renombre. Si uno se pregunta porque se debe escoger el Reino Unido como lugar para estudiar el inglés se debe tener en cuenta una serie de factores que lo ponen por encima de otros lugares. Algunas de estas son que escoger esta opción permite a los alumnos concretar cualquier proyecto a futuro en el ámbito que se haya propuesto lograr. Asimismo, es fuente de enorme credibilidad que aproximadamente setecientas mil personas viajan hasta el Reino Unido para poder aprender a la perfección esta lengua. Además, se puede mencionar que existen alrededor de trescientas setenta y cinco organizaciones que se dedican a la enseñanza del inglés. También, puede decirse que a su favor corre que existe una gran oferta por los cursos impartidos ya que aquà en Reino Unido existe una gran variedad de cursos disponibles para estudiar el inglés. En sÃ, esto se puede ver al momento de analizar el hecho de ver el lugar, la hora y la forma para aprender esta lengua. En este aspecto, se puede decir que hay diversos cursos que se imparten para el aprendizaje de este idioma. Están los cursos de inglés que son de carácter intensivo y general. Estos pueden variar desde dos semanas de clases hasta llegar a las cuarenta y ocho semanas en promedio. Asimismo, encontramos la opción de estudiar el inglés bajo la ayuda y el apoyo de otra disciplina tal como la literatura o los deportes. También, se puede encontrar la clase que está dedicada de manera especial para los estudiantes que cursen cualquier carrera que se relacione al tema comercial o de negocios. De otro lado, encontramos el inglés que está orientado tanto para los que están en las universidades como para los que están aún en las escuelas. Otra opción en la que también está orientada el aprendizaje del inglés la encontramos al momento de estudiarlo para ejercer una carrera determinada tal como la abogacÃa o la medicina. Finalmente, también se puede encontrar la enseñanza del inglés tanto para los ancianos como para los niños y jóvenes que estén de vacaciones. Por último, se encuentran los cursos que se dedican especialmente a preparar a los alumnos para rendir los exámenes especiales para obtener algún tipo de certificación del nivel alcanzado en el manejo del inglés.               Â
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September 5th, 2007 by aaliyah
Si algún hispano quiere aprender el inglés en los Estados Unidos tiene una gran variedad de universidades para hacerlo. Todas estas abren sus puertas a miles de personas de todas las partes del mundo y buscan que su estancia en sus aulas sea mas que beneficiosa. Estos estudios de inglés se complementan de manera efectiva con los estudios que los alumnos puedan realizar en la misma universidad al cursar su carrera respectiva. Los motivos por los que las personas ingresan a estos programas son mejorar el nivel profesional y académico. No obstante, también muchos se inscriben para saber cada vez más sobre la cultura y costumbres de los Estados Unidos. Este aprendizaje hace que la identidad de la persona se vea aumentada de manera considerable ya que se enriquece de manera constante. En el caso de las personas que entran a estudiar el inglés por motivos empresariales o laborales, estas se ven inmersas en estos programas debido a las necesidades cambiantes de las organizaciones en las que trabajan. Asimismo, cabe mencionar que estos programas se desarrollan en sistemas distintos de intensidad. Unos son mas intensos y otros no tanto, es decir, la razón por la cual se produce este hecho se debe al nivel que tengan los estudiantes. Además, hay subniveles de habilidades en donde se puede clasificar a los alumnos de acuerdo a sus destrezas y dificultades. También, se puede mencionar que estos programas centran su enseñanza en procesos como los que tienen que ver con los aspectos de Ãndole lector y gramatical, asà como los que se relacionan a la redacción, a las charlas y al entendimiento de carácter oral. Las clases que se imparten están estructuradas en grupos pequeños, en donde los docentes se encuentran perfectamente especializados en la enseñanza del inglés. Asimismo, van de la mano con actividades grupales, y el uso de tecnologÃa avanzada. Los profesores emplean los laboratorios para lograr una mejor comprensión del inglés, y lo logran ciñéndose al uso de técnicas audiovisuales. Por otra parte, cabe decir que los cursos de carácter intensivo se pueden llevar de acuerdo a una serie de factores en donde el estudiante tiene la última decisión. Estos pueden escoger estudiar entre doce a veinticuatro horas de clases. Los niveles de instrucción van variando de acuerdo a los progresos y pueden llegar hasta seis en algunos casos. Estos programas también ofrecen una preparación especial para rendir satisfactoriamente la prueba conocida como TOEFL. Las actividades no solo se limitan a lo que se desarrolla dentro del aula, se complementan con trabajos de carácter extracurricular. De otro lado, los programas que son mas pausados, no tan intensivos como el primero, se diferencian ya que las clases son llevadas en horarios mas cortos y limitados. AquÃ, se prima el aprendizaje del inglés mediante evaluaciones constantes tanto de carácter oral como escrito que perfeccionarán la pronunciación de este idioma. Finalmente, estos programas también dictan cursos de verano cuya duración fluctúa entre las siete u ocho semanas. También, cuando los alumnos aprenden a manejar el inglés pueden ser tomados en cuenta para enseñar como docentes en los diferentes lugares donde lo aprendieron. Para lograr esto deben superar el puntaje preestablecido de una prueba que les certifique sus conocimientos. Â
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