2 Learn English

En algún momento de su vida se habrá preguntado si hay algún método que le ayude a aprender esta lengua de una manera más rápida y efectiva, es decir que le ayude en el habla (diálogos sencillos y fáciles de entender), el nivel auditivo y por qué no en la gramática. Pues bien, es un hecho que en el mercado usted va a encontrar una infinidad de métodos que le aseguren la mejor inversión a futuro de su compra.
En este blog, usted encontrará todo lo relacionado a estos métodos, cómo han ido evolucionando, qué tan efectivos son los actuales, qué tipo de método se adapta mejor a sus necesidades, etc.

Bueno, empezaré por comentar uno de los primeros métodos que se utilizaron para aprender cualquier otro idioma:

El método gramática-traducción: Este era un antiguo método que se basaba en la memorización de reglas gramaticales y listas de vocabulario que no tienen que ver necesariamente con las vivencias o situaciones reales del alumno, el cual debía estudiar sistemáticamente la sintaxis y la morfología. Sin embargo, este método no proponía la interacción entre alumno y profesor (más bien se centraba en este último) y tampoco ofrecía una interacción oral en esta segunda lengua.

El método directo: Este método propone mayor interacción entre la segunda lengua y el nuevo hablante. Lo que se enseña es sólo la segunda lengua, además mucho vocabulario y expresiones de habla coloquial que usted bien podrá aplicar fácilmente en cualquier momento de su vida diaria. Si aprende inglés con este método y en un salón de clases, estas contarán con pocos alumnado y así usted podrá aprender desde lo más fácil a lo más difícil basándose en cortos diálogos que practicará en las horas de estudio. El método directo le enseña la gramática inductivamente, es decir usted no estudiará las reglas mediante cuadros explicativos y por ende con ejemplos repetitivos sobre ellos, sino que estas reglas las aprenderá porque hará sus propias conclusiones a partir de los diálogos antes realizados. Sin embargo, cabe mencionar que este método enfatiza la pronunciación y la gramática correcta. Finalmente, cuando es necesario aprender una nueva palabra (es decir vocabulario nuevo), esta se enseña por medio de demostraciones, objetos o dibujos y cuando se trata de vocabulario abstracto (es decir, una palabra que no tiene un objeto con que se relacione), pues es a través de asociaciones de ideas. Hay diversos lugares donde usted podría encontrar este método de estudio, inclusive por este medio on-line, hay diversas escuelas, como por ejemplo: Online English que utiliza el método “Acelerated English” que es la práctica de este mismo método directo sólo que en versión on-line.

El método audiolingue: Este método se desarrollo en la década de los 50’s y 60’s y tuvo su origen en la corriente lingüística del estructuralismo y también en la psicología conductista. Sus principios son los siguientes:
- Lo primero que debe aprender un alumno es a hablar y a escuchar ya que estas son destrezas lingüísticas más simples o básicas.
- Se debe utilizar diálogos y ejercicios con estructuras, ya que en un idioma se aprende por un proceso donde se deben de formar hábitos de uso.
- Se debe evitar el uso de la lengua materna, pues es la que interfiere con el aprendizaje del inglés.
En la actualidad no hay instituciones que enseñen estrictamente bajo este método, lo que se usa es una combinación donde en definitiva este método es altamente utilizado.

El método respuesta física total: Este método fue difundido por James Asher quien sostiene que la comprensión auditiva debe ser desarrollada en su totalidad antes de cualquier participación oral por parte de los estudiantes. Las características de este método son: la adquisición de habilidades, la comprensión y la retención mediante el movimiento del cuerpo (muchas de las estructuras gramaticales del lenguaje pueden ser aprendidas mediante el uso del tono imperativo) y finalmente, la no obligación de los estudiantes a hablar antes de que estén listos.

El método del enfoque comunicativo: Este método es mucho más reciente. Fue a partir de Noam Chomsky que se pone acento el aspecto creativo del lenguaje. Para Chomsky no se trata de repetir unas frases dadas, sino de ser capaz de formar todas las frases posibles de una lengua (competencia lingüística). El método se centra en la provocación de situaciones o eventos comunicativos que puedan responder a las necesidades de los estudiantes; a partir de estos eventos y de un lenguaje original o auténtico, se seleccionan los recursos que en realidad se necesiten, además, se genera un diálogo con los compañeros y se descubren paulatinamente el uso y el funcionamiento de este idioma. Se potencian las estrategias del alumno para aprender, y es precisamente en este proceso donde se debería prever las tareas que posibiliten la destreza comunicativa.
La aplicación de este último se da sobre todo en grupos bastante reducidos, su efectividad es bastante alta y las destrezas del alumno se adquieren mucho más rápido.

Como ve, a lo largo de los años, los métodos para la adquisición de un nuevo idioma se han actualizado constantemente, además las escuelas e instituciones ha sabido combinarlos efectivamente para dar mayor agilidad al curso y también para lograr mayor rendimiento en los alumnos. Sea prudente y antes de matricularse en alguna de estas, pregunte qué tipo de método utilizarán con usted y su grupo de estudios.